Aktuelles

Möglichkeiten der Mitarbeit für Studierende, die verspätet in den Master Psychologie umgeschrieben werden

[17.08.2026]

Studierende, die insbesondere aufgrund der Korrektur ihrer Bachelorarbeit oder der noch fehlenden endgültigen Noteneintragung der letzten Klausur ins Prüfungsportal erst nach dem 01. Oktober 2026 in den Master umgeschrieben werden, können ihr Studium dennoch unmittelbar zum Wintersemester fortsetzen. Hier finden Sie Informationen zur Mitarbeit in den drei ersten Mastermodulen im Wintersemester 2026/27.


Beachten Sie zusätzlich dazu auch die Informationen im Studienportal zum Masterstudium, u.a.:

Informationen zum Übergang vom Bachelor in den Master Psychologie an der FernUni

Kompetenzübungen

Studienverlauf

Allen Masterstudierenden wünschen wir einen guten Start ins Studium!

 

MM1

Sie können das Modul MM1 bereits belegen und bearbeiten, während Sie noch auf Ergebnisse aus dem Bachelorstudiengang warten. Somit ist die Möglichkeit zur Teilnahme an der Prüfungsvorleistung im Wintersemester 26/27 für Sie gewährleistet. Um ab Semesterbeginn Zugriff auf die Moodle-Umgebung zu haben, sollte die Belegung des Moduls bis spätestens Ende September erfolgen.

Prüfungsvorleistung


MM2

Sie können das Modul MM2 erst nach der Umschreibung in den Masterstudiengang belegen. Eine Teilnahme an der zugehörigen Präsenzveranstaltung ist unter bestimmten Voraussetzungen dennoch möglich.

Präsenzveranstaltung zu MM2: „Gutachtenerstellung und Kommunikation“


MM3

Sie können das Modul MM3 erst nach der Umschreibung in den Masterstudiengang belegen und erhalten erst dann Zugriff auf die Moodle-Umgebung. Dennoch besteht die Möglichkeit, in MM3 schon inhaltlich mitzuarbeiten.

MM3-Unterkurs „Grundlagenvertiefung Entwicklungspsychologie"

MM3-Unterkurs „ Social Psychology, Culture and Health-Related Interaction" (englischsprachige Grundlagenvertiefung Sozialpsychologie)

Recommended reading list (not mandatory)

  • Tajfel, H. (1982). Social Psychology of Intergroup Relations. Annual Review of Psychology, 33, 1-39. https://doi.org/10.1146/annurev.ps.33.020182.000245
  • Turner, J. C., Oakes, P. J., & Haslam, S. A. (1994). Self and collective: cognition and social context. Personality & Social Psychology Bulletin, 20, 454–463. https://doi.org/10.1177/0146167294205002
  • Jetten, J., Haslam, S. A., Cruwys, T., Greenaway, K. H., Haslam, C., & Steffens, N. K. (2017). Advancing the social identity approach to health and well‐being: Progressing the social cure research agenda. European Journal of Social Psychology, 47, 789–802. https://doi.org/10.1002/ejsp.2333
  • Oyserman, D., Kemmelmeier, M., & Coon, H. M. (2002). Cultural psychology, a new look: Reply to Bond (2002), Fiske (2002), Kitayama (2002), and Miller (2002). Psychological Bulletin, 128(1), 110–117. https://doi.org/10.1037/0033-2909.128.1.110

Kompetenzübung: „Selbst- und Stressmanagement“