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Künstliche Intelligenz in der Bildung – eine disruptive Technologie im Blickfeld bildungswissenschaftlicher Visionen, Realitäten und Forschung
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Prof. Dr. Claudia de Witt, FernUniversität in Hagen, Lehrgebiet Bildungstheorie und Medienpädagogik
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| 28.01.2025
