Kooperationen und Netzwerke
Foto: Henrik Schipper
CATALPA – Center of Advanced Technology for Assisted Learning and Predictive Analytics – an der FernUniversität in Hagen kooperiert mit anderen einschlägigen Einrichtungen und ist, zum Beispiel, Mitglied im Leibniz Forschungsnetzwerk Bildungspotenziale (LERN), um den wissenschaftlichen Einfluss bei der Verbesserung der Hochschullehre zu erhöhen.
CATALPA ist überzeugt: Nur durch offenen Austausch und die interdisziplinäre Zusammenarbeit entsteht exzellente Wissenschaft. Darum arbeitet unser Forschungszentrum für adaptive Lerntechnologien neben den bereits existierenden Kooperationen stetig weiter an der Etablierung von Zusammenarbeit mit anderen Hochschulen und ausgewählten einschlägigen Instituten. So komplementiert das Forschungszentrum die aktuell verfügbare Forschungskompetenz und ermöglicht es auch anderen Instituten, die hervorragenden Forschungsrahmenbedingungen der FernUniversität in Hagen zu nutzen. Das Forschungszentrum der FernUniversität in Hagen arbeitet fortlaufend an der Etablierung weiterer Kooperationen mit anderen Hochschulen und ausgewählten einschlägigen Instituten, um die aktuell verfügbaren Forschungskompetenz zu komplementieren.
Bestehende Kooperationen mit Hochschulen
- Deutsches Institut für Erwachsenenbildung (DIE) – Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen | mehr
- Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation (DIPF) | mehr
- Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik (IPN) | mehr
- Delf University of Technology | mehr
- Hochschule für Technik und Wirtschaft (HTW) Dresden | mehr
- University of Eastern Finland | mehr
- Open University UK | mehr
- University of Oslo | mehr
- University of Melbourne | mehr
- University of Wisconsin-Madison | mehr
Organisationale Mitgliedschaft in Netzwerken
- Leibniz Forschungsnetzwerk Bildungspotentiale (LERN) | mehr
- Society for Learning Analytics Research (SoLAR) | mehr
Netzwerke und Plattformen
- Gesellschaft für Informatik e.V. (GI), Fachgruppe Bildungstechnologie (Dr. Niels Seidel, Sprecher des Arbeitskreises Learning Analytics) | mehr
- Gesellschaft für Sprachtechnologie und Computerlinguistik (Prof. Dr.-Ing. Torsten Zesch, Sprecher des Beirats) | mehr
- Bavarian Learning Analytics Network (Dr. Lyn Lim) | mehr
- Gesellschaft für Informatik e.V. (GI), Arbeitskreis E-Assessment, Paul Christ | mehr
- SUBSES Einflüsse der sozialen Umwelt auf Bildungsprozesse von Schüler:innen unterschiedlicher ethnischer und sozioökonomischer Herkunft, Netzwerk der Deutschen Forschungsgemeinschaft (DFG) (PD Dr. Laura Froehlich) | mehr
- Netzwerk Datenbanklehre (NeDa) (Paul Christ, Mitgründer/Sprecher) | mehr
- Task Force "KI in der Wissenschaftskommunikation" (Sandra Kirschbaum) | mehr
- Task Force "Policy Engagement" (Christina Lüdeke) | mehr
- Task Force "KI im Bildungswesen" (beendet) (Prof. Dr. Dr. Friedrich W. Hesse, Mitglied für den Bereich Hochschulbildung) | mehr
- Global Learning Council (GLC) (Prof. Dr. Dr. Friedrich W. Hesse) | mehr
- Exzellenz-Graduiertenschule "Learning, Educational Achievement, and Life Course Development: An Integrated Research and Training Program (LEAD) an der Universität Tübingen (Prof. Dr. Dr. Friedrich W. Hesse, Ehrenmitglied) | mehr