Aktuelles

Einblicke in die Wissenschaft von internationalen Kolleg*innen und Anlass zum Austausch - das ist das Ziel der "CATALPA Lecture Series". Nächster Gast: Prof. Dr. Roland Klemke. Er setzt sich mit multimodalen immersiven Lernsystemen auseinander.

Abstract:

Bildungstechnologien konzentrieren sich vielfach hauptsächlich auf die kognitiven Aspekte des Lernens: Häufig geht es um Inhalte, Aufgaben, Bewertungen und Kommunikation. Aspekte des affektiven und psychomotorischen Lernens stehen seltener im Fokus. Jüngste Fortschritte in den Bereichen künstliche Intelligenz, Sensoren, multimodale Interaktion und immersive Umgebungen ermöglichen es, dies zu ändern: Affektive Zustände von Lernenden und ihre psychomotorischen Aktivitäten können erfasst und analysiert werden. Die gesammelten Daten und die daraus gewonnenen Erkenntnisse können mit automatisiertem Feedback oder Anleitung in den Lernprozess eingebettet werden.

Die Verwendung einer derart komplexen Kombination von Technologien zur Gestaltung effektiver und nutzbarer Lernsituationen ist jedoch eine Herausforderung: Welche Sensortechnologien sind nützlich, um Daten von Lernenden zu erfassen? Wie müssen Machine-Learning-Modelle gestaltet und trainiert werden, um angemessen auf die Aktivitäten der Lernenden zu reagieren? Wie gehen wir verantwortungsvoll mit sensiblen Daten der Lernenden um, die während dieser Prozesse erfasst werden? Wie gestalten wir die entsprechenden immersiven Lernumgebungen so, dass sie ansprechend und effektiv sind?

In seinem Vortrag wird Klemke Konzepte und Ergebnisse aus mehreren Forschungsprojekten vorstellen, die sich mit diesen Fragen befassen, und zeigen, wie Ansätze der multidisziplinären Forschung angewendet wurden.

Über Prof. Klemke:

Roland Klemke ist Professor für Technology-enhanced Learning and Innovation am Research and Innovation Center for Open Distance Education (ECO Lab) der Open University of the Netherlands. Er leitet nationale und internationale Forschungsprojekte im Bereich Technology-enhanced Learning. Zu seinen Forschungsthemen gehören künstliche Intelligenz für den Bildungsbereich, multimodale Lernerfahrungen, Augmented und Mixed Reality, Multisensor-Architekturen, Serious Gaming, spielbasiertes Lernen, Gamification und mobiles Lernen.

Roland Klemke hat außerdem eine Professur für Spielinformatik am Cologne Game Lab der TH Köln inne, wo er unter anderem zu künstlicher Intelligenz, Spiel-Engine-Architekturen, Spielentwicklungsmethodiken, Spielphysik und Serious Games lehrt und forscht. Darüber hinaus ist er CEO der Humance AG, einem in Köln ansässigen Softwareentwicklungsunternehmen, das sich auf mobile und webbasierte Lösungen spezialisiert hat, und koordiniert dort die Forschungs- und Entwicklungsaktivitäten.

Bis 2018 arbeitete Roland Klemke als Professor für Spieledesign an der Mediadesign Hochschule in Düsseldorf. Bis 2002 war er als Wissenschaftler bei der Fraunhofer Gesellschaft an nationalen und internationalen Forschungsprojekten beteiligt. Er schloss 1997 sein Studium der Informatik an der Universität Kaiserslautern ab und promovierte 2002 an der RWTH Aachen. Klemke ist Vizepräsident der European Association for Technology-Enhanced Learning (EATEL), Mitglied der Gesellschaft für Informatik (GI), Fellow des Interuniversity Center for Educational Sciences (ICO) und Fellow der Dutch research school information and knowledge systems (SIKS).