Sieben Alumni. Sieben Perspektiven. Eine gemeinsame Leidenschaft für wissenschaftliche Weiterbildung.

Keine Weiterbildung gleicht der anderen – genauso wenig wie die Menschen, die sie absolvieren. Unsere Alumni kommen aus Unternehmen, Behörden, Organisationen und dem öffentlichen Dienst. Sie arbeiten in Führungspositionen, begleiten Veränderungsprozesse oder beschäftigen sich mit rechtlichen Fragestellungen. In unseren Alumni-Talks erzählen sie, was sie motiviert hat, welche Erfahrungen sie gemacht haben und was sie aus ihrer Weiterbildung mitgenommen haben.

„Das Datenschutzrecht hat mich nicht losgelassen.“

Mit diesen Worten beschreibt Dr. Linda Hofmann ihre Motivation für den Masterstudiengang Datenschutzrecht. Besonders schätzte sie die Möglichkeit, ortsunabhängig zu studieren und sich intensiv mit einem Fachgebiet auseinanderzusetzen, das sie bis heute begeistert. Rückblickend sagt sie: „Andere Leute haben Hobbys. Für mich ist das einfach so wie ein Hobby, etwas Neues zu lernen.“

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„Ich wollte nicht nur auf Probleme reagieren können, sondern als Datenschutzbeauftragter stärker ins Agieren kommen.“

Für Marc Meierkord, stellvertretender Fachbereichsleiter und behördlicher Datenschutzbeauftragter beim Landesverband Lippe, war genau das der Anlass für die Weiterbildung Datenschutzrecht. Ihm ging es darum, Datenschutz nicht nur im Einzelfall anzuwenden, sondern die rechtlichen Zusammenhänge grundlegend zu verstehen. Heute betrachtet er Datenschutz als Bestandteil einer verantwortungsvollen Verwaltungskultur und empfiehlt die Weiterbildung allen, die sich systematisch mit dem Fachgebiet auseinandersetzen möchten.

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„Für mich war dieses Studium eine große Bereicherung.“

Frank Kuhn arbeitet seit vielen Jahren in leitender Funktion im Gesundheitswesen. Mit dem Masterstudiengang Wirtschafts- und Arbeitsrecht wollte er keinen neuen Titel erwerben, sondern juristische Fragestellungen, die ihn täglich begleiten, fundierter verstehen. Besonders in Erinnerung geblieben sind ihm die wissenschaftliche Arbeitsweise, die hervorragend aufbereiteten Studienmaterialien und der unmittelbare Nutzen für seinen Berufsalltag. „In meinem Berufsalltag finde ich vielfältige Anwendungsmöglichkeiten für die Studieninhalte“, beschreibt er rückblickend.

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„Wir wollten mit- und voneinander lernen.“

Mit diesem Gedanken startete das neue Leitungsteam der Apothekerkammer Westfalen-Lippe in eine maßgeschneiderte Weiterbildung zu Leadership und Organisationsentwicklung. Im Mittelpunkt stand nicht die Qualifizierung einzelner Personen, sondern die gemeinsame Entwicklung einer neuen Führungskultur. Besonders wertvoll war für die Teilnehmenden der Raum zur Reflexion: „Gerade in einem so dynamischen Veränderungsprozess hat dieses bewusste 'Heraustreten' aus dem Alltag sehr geholfen.“ Die gemeinsame Weiterbildung wirkte weit über die Module hinaus und prägt die Zusammenarbeit bis heute.

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„Ich empfinde es als sehr bereichernd, Menschen in herausfordernden Situationen durch Mediation unterstützen zu können.“

Für Sascha Oltmans ist genau das der Kern des Masterstudiengangs Mediation. Gleichzeitig wurde ihm bewusst, „wie wichtig ein fundierter theoretischer und methodischer Unterbau dafür ist“. Auch Gaby Wienges-Haupt verbindet mit dem Abschluss nicht nur einen fachlichen Meilenstein, sondern eine gezielte Weiterentwicklung ihrer Führungskompetenz. Anahita Wesely beschreibt den Studiengang rückblickend als „die absolut richtige Entscheidung“, weil sie fachlich und persönlich wachsen konnte. Und für Sairaja Sooriyakumaran wurde die mediative Haltung zu einem festen Bestandteil ihres Führungsverständnisses.

Vier Absolvent:innen, vier unterschiedliche Perspektiven – und doch die gemeinsame Erfahrung, dass wissenschaftliche Fundierung und praktische Anwendung sich gegenseitig ergänzen.

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Vielfältige Wege der wissenschaftlichen Weiterbildung

Ob Datenschutzrecht, Wirtschafts- und Arbeitsrecht, Leadership oder Mediation – jede Weiterbildung erzählt ihre eigene Geschichte. Gemeinsam zeigen unsere Alumni-Talks, wie unterschiedlich berufliche Wege sein können und wie vielfältig wissenschaftliche Weiterbildung wirkt.

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