fernglas – das Wissenschaftsmagazin der FernUniversität

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In dieser Ausgabe unseres Wissenschaftsmagazins fernglas wagen wir einen Blick in unsere nähere und auch etwas weiter entfernte Zukunft. Einige Prognosen werden sicherlich eintreten, andere auch nicht. Spannend ist aber in jedem Fall zu lesen, wie der aktuelle Stand unserer (zukunftsträchtigen) Forschung ist.

Erfahren Sie zum Beispiel mehr über unser neues ICH. ICH steht für Immersive Collaboration Hub. Es ist ein Ort, an dem Technologien ein tiefes Eintauchen in virtuelle Welten ermöglichen. Zugegeben: Bis wir auf Hoverboards über den Campus fliegen, so wie Prof. Thomas Ludwig auf unserem Titelbild, wird es sicher noch eine ganze Weile dauern. Moderne VR-Technik ermöglicht trotzdem schon jetzt, unsere Universität auf besondere Weise zu erleben.
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Inhaltsverzeichnis

★ Artikel auch online verfügbar

Editorial 3

Leitthema

Das ICH der Zukunft
Ganzkörperscanner und holografische Displays: An der FernUniversität ist ein Ort für immersive Technologien entstanden.

6

Wie studieren und lehren wir in Zukunft?
Im Doppelinterview erklären der Informatiker Prof. Dr. Torsten Zesch und Dr. Annabell Bils als Expertin für digitale Bildung, wie die Zukunft der FernUni-Lehre aussehen könnte.

10
Gestern, heute, in Zukunft
Zwei Absolventinnen der FernUniversität geben einen Einblick in ihr Studium. Und wir haben ChatGPT befragt, welche Gründe in Zukunft für ein Fernstudium sprechen könnten.
14
Die FernUni im Jahr 2040

Wie sieht die Hochschullandschaft der Zukunft aus? Was macht die Hagener Hochschule in zehn bis 15 Jahren erfolgreich?

16
An jedem Ort der Zukunft nah!
50 Jahre FernUni – was wir im Jubiläumsjahr vorhaben
19
Begegnungen in einer anderen Welt

Um soziale Interaktionen zu untersuchen, hat FernUni-Wissenschaftlerin Dr. Sarina Schäfer mit ihrem Team ein experimentelles Videospiel programmiert.

20
Die Universität noch näher zu den Menschen bringen
Von 2016 bis 2024 war Prof. Dr. Ada Pellert Rektorin in Hagen. Im Interview spricht sie über ihre Zeit an der FernUniversität und deren Zukunftsperspektiven.
22
Hochschulentwicklungsplan 2028 27

Blickwinkel

Vom Magnetband zum Stream
Die Geschichte der FernUni ist auch eine Geschichte der Bildungsmedien. Eine kurze Zeitreise in Bildern.
28

Forschungsschwerpunkte

CATALPA, ABD, d_k und EUN
Wir stellen eine Auswahl an Forschungseinrichtungen der Hochschule vor.
34

Neu an der FernUni

Wer ich bin und woran ich forsche:

  • Prof. Dr. Angela Dorrough
  • Prof. Dr. Michael Westphal
  • Prof. Dr. Christian Grabau
  • Prof. Dr. Ioana Jivet
  • Prof. Dr. Martin Lenz
36

Kaleidoskop

Wuppertal Institut, OpenEU, Hate Speech im Film 38

Sprektrum

Bessere Führung durch Serien?
In Zeiten von Netflix, Prime & Co. schauen wir gerne und oft Serien. Von unseren Serienheld:innen können wir lernen, wie gute Führung funktioniert, sagt Prof. Dr. Brigitte Biehl.

40
Campus der Zukunft: Willkommen im Psychologie-Neubau
Warum das Vorzeigeprojekt aus mehreren Gründen wegweisend für die Zukunft ist.
42
Digitale Plattformen machen
Leuchtturmprojekt der Digitalstrategie: Die Nationale Plattform „Mein Bildungsraum“ soll zur digitalen Infrastruktur für unsere lebenslange Bildungsreise werden.
44
Digital Health Community forscht zur Zukunft der Gesundheitsversorgung
Wissenschaftler:innen aus fast allen Fakultäten bündeln ihre Forschungskompetenzen.
46
Hemm den Wind
Ein FernUni-Projekt zeigt, warum sich Menschen gegen Windkraft engagieren und wie sich Verbandsklagen und Bürgerbegehren auf den Windenergieausbau auswirken.
48

Wissenschaft ausgedruckt

Gehirn-Computer-Schnittstelle
Das Verbundprojekt „Research Hub Neuroethics“ soll die Neuroethikforschung in Deutschland besser vernetzen und international noch sichtbarer machen. Die FernUni ist mit dabei.
50

Screen

Reinhören, Reinlesen, auf Social Media ansehen
Linktipps aus Wissenschaft und Fakultäten
52

Periskop

Guter Start oder schweres Erbe?
Wissenschaftliches Filmprojekt interviewt die Nachfahren mehrerer Hagener Unternehmensdynastien
54
Impressum 55

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