Armin Heydari

Mit 12 war Armin Heydari bereits von juristischen Fragestellungen „fasziniert“. In der damals 7. Klasse musste er sich in der Schule mit einer Fallbearbeitung beschäftigen und fing Feuer. Zum Wintersemester 2013/2014 schrieb sich der Jugendliche aus dem baden-württembergischen Waiblingen als Akademiestudierender an der FernUniversität in Hagen für Rechtswissenschaften ein. „Aus Spaß, aus Interesse“, wie er lachend am Telefon erzählt. Im Frühjahr 2018 schloss er gleichzeitig mit seinem Abitur den Bachelor of Laws an der FernUni ab.

Begeisterung für Methodik und Theorie

„Jura ist überhaupt nicht trocken. Das ist ein Gerücht“, urteilt Heydari (17) kategorisch. Logisch argumentieren, konstruieren, abstrahieren – „Die besondere Methodik und Theorie waren für mich neu und ganz anders als alles, was ich bis dahin gelernt hatte. Das hat mich begeistert.“ Den besonderen sprachlichen Gutachtenstil in den Rechtswissenschaften fand er gleich eingängig. Wenig verwunderlich, dass Armin Heydari aus dem einstigen Spaß den Ernst seines Lebens gestalten will.

Seine Bachelorarbeit schrieb Heydari bei Prof. Dr. Andreas Bergmann (Lehrstuhl für Bürgerliches Recht, Privatrechtsgeschichte sowie Handels- und Gesellschaftsrecht) über „Die vom Beauftragten geschuldete Sorgfalt und das Utilitätsprinzip“ – an der Schnittstelle zwischen Recht und Philosophie. „Die wirtschaftswissenschaftlichen Module im ReWi-Studium an der FernUni fand ich auch spannend“, unterstreicht Heydari den fächerübergreifenden Charakter der Rechtswissenschaften in Hagen.

Musik und Sport zum Ausgleich

Als sich Armin Heydari für Rechtswissenschaften an der FernUni interessierte, war das zwar außerordentlich, aber nicht gänzlich ungewöhnlich. Heydari besuchte die Jahrgangstufe 2 (12. Klasse) am Königin-Katharina-Stift in Stuttgart, das von Klasse 5 bis 10 einen Hochbegabtenzug anbietet. „In anderen Fächern haben auch andere Einführungsvorlesungen oder Ähnliches besucht. Dass daraus dann ein ganzes Studium wurde, war allerdings doch nicht mehr gewöhnlich.“

Zu studieren fiel Heydari leicht. Deshalb hatte er neben Schule und Studium noch Zeit für Musik und Sport – Tennis und Tanzen. Heydari spielt Cello. „Musik ist eine gute Ergänzung zur Wissenschaft, da das eine so rationales Streben nach Erkenntnis, das andere mit ausgeprägterer emotionaler Komponente ist.“

Lerntempo selbst reguliert

Ob er feste Lernzeiten fürs Studium zwischen Tonleitern und Schule eingeplant hatte? „Ich habe mich vor allem vor den Klausuren mit den Inhalten befasst“, erzählt Heydari. Die Schule stellte ihn für die Klausurtage frei, an denen er entweder nach Tübingen oder ins Regionalzentrum nach Karlsruhe fuhr. „Das Lerntempo konnte ich damit selbst bestimmen, da es ohnehin für mich war.“ Druck verspürte er dabei nie. „Es war ja ein Hobby.“

Im Gegenteil: Sein Fernstudium hat ihn offensichtlich auf den Geschmack gebracht. Da er auch Philosophie immer schon interessant fand, kombiniert er die Fächer nun in seinem Präsenzstudium: Rechtswissenschaft, Philosophie und Mathematik.

Stand: Januar 2019