Infos für Lehrende

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Erste Informationen

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„Wir entwickeln neue Ideen, wie das Fernstudium für sehr vielfältige Studierende zugeschnitten werden kann. Dazu gehört, dass wir unser Studienmaterial und den Zugang zu den Inhalten verbessern. Hierbei möchten wir unsere Lehrenden bestmöglich unterstützen.“

Prof. Dr. Sebastian Kubis, ehemaliger Prorektor für Studium und Diversität (Amtszeit: 3. März 2016 bis 1. März 2022)

Allgemeine Serviceangebote und Hilfestellungen

• Anwendung der Lehrverpflichtungsverordnung NRW an der FernUniversität in Hagen

  Das Ministerium für Kultur und Wissenschaft des Landes Nordrhein-Westfalen hat auf Grundlage des § 33 Abs. 5 HG NRW die Verordnung über die Lehrverpflichtung an Universitäten und Hochschulen für angewandte Wissenschaften des Landes erlassen (Lehrverpflichtungsverordnung – im Folgenden: LVV).

  Diese Rechtsverordnung trifft Vorgaben zur Bestimmung der individuellen Lehrverpflichtung, zur Anrechnung von erbrachten Lehrtätigkeiten auf die Lehrverpflichtung und zu Berichtspflichten, die für alle Lehrenden an den Universitäten und Hochschulen für angewandte Wissenschaften des Landes Nordrhein-Westfalen gelten. Die rechtskonforme Anwendung der LVV liegt in der gemeinsamen Verantwortung von Rektorat, Dekaninnen und Dekanen und Lehrenden.

  Handreichung des Rektorates

  Auf der Grundlage eines intensiven Austausches innerhalb der Hochschule entstand eine Handreichung des Rektorats. Ziel dieser Handreichung ist es, eine einvernehmlich gestaltete und fakultätsübergreifend transparente und nachvollziehbare Anwendung der LVV unter Berücksichtigung der Besonderheiten des in der Lehrstrategie 2020 beschriebenen Blended-Learning Modells der FernUniversität sicherzustellen. Die Handreichung will die Lehrenden dabei unterstützen, ihre eigene individuelle Lehrverpflichtung rechtskonform zu bestimmen, zu erfüllen und nachzuweisen.

  • Handreichung herunterladen (PDF 221 KB)
  • Excel-Formular zur individuellen Dokumentation der erbrachten Lehre: Das Formular liegt den Geschäftsführungen der Fakultäten vor und wird über die Zentralbereiche zur Verfügung gestellt.

  Unterstützung

  Für allgemeine Fragen steht Ihnen das Prorektorat für Lehre und Studium (E-Mail: prorektor-studium) zur Verfügung. Wir bitten Sie, sich zwecks Bündelung der Anliegen zunächst idealerweise an das jeweils zuständige Dekanat zu wenden.

  Mit Blick auf die Planung von Lehrveranstaltungen im Blended-Learning Modell steht Ihnen das Zentrum für Lernen und Innovation beratend zur Seite.

• Informationen und Beratung zur Umsetzung von Blended Learning

  Im Zentrum für Lernen und Innovation (ZLI) finden Sie die richtigen Ansprechpersonen bei Fragen rund um die Themen Lernen und Lehren an der FernUniversität. Expert*innen beraten Sie gerne und helfen Lösungen für (medien-) didaktische und technische Anliegen zu finden. Darüber hinaus finden Sie hier auch Informationen zu didaktischen Weiterbildungsmöglichkeiten.

  mehr über die Services des ZLI

  Über die Knowledge Base steht Ihnen auch ein jederzeit zugängliches Nachschlagewerk zur Verfügung, das Sie selbst durchstöbern können. Hier finden Sie sowohl theoretische als auch praktisch ausgerichtete Artikel sowie Informationen über aktuelle Trends.

  ​Zum ZLI-Blog

  Darüber hinaus unterstützen Sie die Fachmediendidaktiker in den verschiedenen Fakultäten an der Schnittstelle von Fach- und Mediendidaktik.

  • Bachelor Kulturwissenschaften:
    Stelle wird derzeit nachbesetzt
  • Bachelor of Laws:
    Martin von Hadel
    E-Mail: martin.vonhadel
  • Bachelor Psychologie:
    Dr. Björn Fisseler
    E-Mail: bjoern.fisseler
  • Bachelor Wirtschaftswissenschaft:
    Simone Barkam
    E-Mail: simone.barkam
  • Fakultät für Mathematik und Informatik
    Stelle wird derzeit nachbesetzt

• Didaktische Fortbildungen

  An der FernUniversität erhalten Sie durch zahlreiche Fortbildungen die Chance, Ihr Wissen auf den neuesten Stand zu bringen und sich stetig weiterzuentwickeln. Im internen Fortbildungsprogramm finden sie unter der Kategorie „Wissenschaft“ alle aktuellen Angebote für Lehrende.

  Internes Fortbildungsprogramm

  Mit dem Ziel der stetigen Professionalisierung von Lehrkompetenz wird ein didaktisches Fortbildungsprogramm für Lehrende angeboten und kontinuierlich ausgebaut. Mit dem Beitritt zum Netzwerk Hochschuldidaktik NRW und damit der Einführung des Zertifikatsprogramms „Professionelle Lehrkompetenz für die Hochschule“ folgte 2015 ein wesentlicher Schritt. Seit 2017 wird das Angebot um das interne „E-Teaching-Zertifikatsprogramm“ erweitert, welches insbesondere den Einsatz digitaler Medien in der Fernlehre thematisiert.

  Zertifikatsprogramm

• Qualitätsmanagement Studium und Lehre

  Die Weiterentwicklung von Studium und Lehre ist Anspruch der FernUniversität und ihrer Lehrenden. Dabei gilt es, die Qualität der Lehre zu sichern, zu verbessern und gleichzeitig der besonderen Zielgruppe der FernUniversität gerecht zu werden.

  • Qualitätsmanagement in Studium und Lehre

  Die regelmäßige Evaluation der Lehre ist ein wichtiges Mittel, um eine dauerhaft hohe Qualität zu gewährleisten. Die Lehrenden bekommen so eine Rückmeldung ihrer Studierenden. Sie reicht von Modulevaluationen bis zu Absolventenbefragungen und wird vom Dezernat 1.3. der FernUni koordiniert. Weitere Informationen und Ihre Ansprechpersonen für Fragen zu Qualitätssicherung und Evaluationen finden Sie hier:

  • Evaluation der Lehre

  Die Akkreditierung und Reakkreditierung ihrer Studiengänge sind Teil des Qualitätsmanagementsystems der FernUniversität und Voraussetzung für die Aufnahme bzw. Fortsetzung des Studienbetriebes in den Studiengängen. Dezernat 1.3 berät und unterstützt Sie gerne in einem ersten Informationsgespräch und im Verlauf des gesamten Verfahrens. Weitere Informationen und Ihre Ansprechpersonen für Fragen zu Akkreditierung und Reakkreditierung finden Sie hier:

  Akkreditierung und Reakkreditierung von Studiengängen

• Services der Universitätsbibliothek

  Die Universitätsbibliothek steht Ihnen als Lehrende bei allen Fragen rund um die Literaturversorgung zur Seite. Darüber hinaus unterstützen wir Sie bei der Vermittlung von Recherche- bzw. Informationskompetenz an Ihre Fernstudierenden.

  Unser Angebot umfasst u.a.

  • die umfassende fachspezifische Beratung durch die wissenschaftlichen Fachreferate
  • vielfältige Materialien von Info-Broschüren über Tutorials bis zum Moodle-Content
  • allgemeine und fachspezifische Führungen und Schulungen in Hagen und den Regionalzentren (vor Ort oder online)
  • das Webinar Citavi für Forschung und Lehre

  Universitätsbibliothek

Unterstützung der Lehre nach Prozessschritten

Foto: FernUniversität

Als Lehrenden steht Ihnen an der FernUniversität steht ein vielfältiges Unterstützungsangebot für die Gestaltung der eigenen Lehre zur Verfügung: Sie brauchen Hilfe bei der Wahl der richtigen digitalen Werkzeuge für die Umsetzung Ihrer innovativen Lehridee? Wie können Sie Ihre eigene Lehre barrierefrei gestalten? Bei diesen und zahlreichen weiteren Fragestellungen unterstützen Sie viele dienstleistende Bereiche der zentralen Einrichtungen und Verwaltung. Die Serviceangebote haben wir Ihnen beim vergangenen Netzwerk Lehre – Treffen „Unterstützung für die Lehre“ (PDF 337 KB) im Mai 2020 vorgestellt. Auf dieser Grundlage haben wir für Sie nachfolgend einen Überblick zu den Services zusammengestellt – von der Planung der Lehre über die Erstellung der Materialien bis hin zur Nachbereitung oder abschließenden Prüfungen.

1. Planung der Lehre

• Veranstaltungen und Angebote für Studierende

  	Es beraten Sie gerne:	Services:
  	Campusstandorte	Beratung zur Veranstaltungs­organisation (Präsenz, Hybrid, Online) Mehr erfahren
  Wie kann ich meine Studierenden auf Veranstaltungen aufmerksam machen?	Studierendenservice	Unterstützung durch Informationen bei Veranstaltungen sowie Beratung von Studierenden und Studien­interes­sierten Unterstützung bei Termin­ankündi­gungen über verschiedene Information- und Kommunikations­kanäle Mehr erfahren

• Beratung und Unterstützung bei der Erstellung digitaler Medien

  	Es berät Sie gerne:	Services:
  Welche Medien eignen sich für welchen Zweck? Wie werden sie gestaltet?	Servicebereich „Erstellung von Materialien“ im ZLI	Beratung und Unterstützung bei der Erstellung von digitalen Medien (Lehrvideos, Animationen, Podcasts oder Multimediale Lernmedien) bei der Planung und Umsetzung von Hybridmeetings bei der Ressourcenplanung (z.B. Studiobuchungen) Durchführung von Live-Streamings von Veranstaltungen Begleitung durch ein Videoteam (z.B. bei Exkursionen) Sicherstellung von Barrierefreiheit bei Lehrmaterialeien Mehr erfahren

• (Medien-)didaktische Beratung und Schulungen durch E-Learning Expert*innen

  	Es berät Sie gerne:	Services:
  Welche Tools und Anwen­dungen passen zu meiner Lehre? Was sind aktuelle Trends aus dem Bereich Medien­didaktik?	Servicebereich „Lehre planen“ im ZLI	Beratung bei der technischen und (medien)didaktischen Aufbereitung von Lehrinhalten und Lernsettings (Blended Learning Portfolio der FernUniversität) Kommunikation und Information zu aktuellen mediendidaktischen Trends hochschulöffentliche Kommunikation von Lehrinnovationen und „Best Practice" Beispielen Koordination und Vernetzung von Projekten und (Lehr)Entwicklungen Schulung und Qualifizierung: Reflektion und Verbesserung der eigenen Lehre mit Unterstützung von Didaktik-Expert*innen. Schauen Sie hierzu gezielt nach Veranstaltungen der „Guten Lehre“ im internen Fortbildungsangebot Best Practice Beispiele finden Sie im ZLI–Showroom Mehr erfahren

• Literaturversorgung

  	Es berät Sie gerne:	Services:
  Gibt es genug Lizenzen, damit meine Studierenden auf relevante Literatur zugreifen können? Wie bringe ich mein Wissen auf den neuesten Stand?	Universitätsbibliothek	Literaturversorgung und -vorschläge für die Vorbereitung ihrer Lehrveranstaltungen Unterstützung und Beratung bei der Nutzung der UB Veranstaltungs- und Unterstützungsangebote für die Lehre: Führungen und Schulungen in der UB, Webinare (z.B. Citavi), Nachnutzbarkeit von UB Materialien, Unterstützung bei der Planung von Einführungsseminaren z.B. zum wissenschaftlichen Arbeiten (Weiterverwendung bereits erstellter Materialien) Ansprechpersonen Mehr erfahren

• Schulung und Qualifizierung

  	Es beraten Sie gerne:	Services:
  Wie bringe ich mein Wissen auf den neuesten Stand?	Servicebereich „Lehre planen“ im ZLI	Bereitstellung eines internen Fortbildungsangebots: fächerübergreifende Workshops zu Lehrkompetenzen für das digital gestützte Blended Learning-Modell des Fernstudiums (Techniken, Methoden, Tools). Beratung zu Fortbildungen und Unterstützung der Teilnahme (intern und extern). Mehr erfahren
  	Servicebereich „Lehre planen“ im ZLI	Schulung und Qualifizierung: Reflektion und Verbesserung der eigenen Lehre mit Unterstützung von Didaktik-Expert*innen. Schauen Sie hierzu gezielt nach Veranstaltungen der „Guten Lehre“ im internen Fortbildungsangebot Mehr erfahren

2. Erstellung der Materialien

• Information und Beratung zum Urheberrecht

  	Es berät Sie gerne:	Services:
  Welche Folgen kann eine Ur­heber­rechts­ver­letz­ung haben? Darf ich fremde Werke in Moodle einstellen? Was ist ein gemeinfreies Werk?	Dezernat 2.4	Information und Beratung zu Autorenverträgen, Urheberrechtsfragen sowie Lizenzen und Verlagsveröffentlichungen Mehr erfahren

• Erstellung audio-visueller, digitaler und barrierefreier Medien

  	Es beraten Sie gerne:	Services:
  Wie kann ich meine Lehr- inhalte interaktiver gestalten?	Servicebereich „Erstellung von Materialien“ im ZLI	Einrichten von Live-Streamings und Bereitstellung (mobiler) Vortragsaufzeichnungen Erstellung audio-visueller, digitaler sowie barrierefreier Lernmedien auf Grundlage ihrer Lehrmaterialien Bereitstellung von Vorlagen und Tutorials für Studienmaterial Publikation und Distribution der Lehrmaterialien Mehr erfahren
  Welches Know-How ist bei der Erstellung von Inhalten für mobile Endgeräte erforderlich?	Servicebereich „Erstellung von Materialien“ im ZLI	Koordination und Vernetzung von Projekten und (Lehr)Entwicklungen Bereitstellung von Vorlagen und Tutorials für Studienmaterial Hilfestellungen und Ideen im e-KOO-Blog Mehr erfahren

• Aufbereitung und Bereitstellung von Studienmaterialien

  	Es beraten Sie gerne:	Services:
  Wer unterstützt mich bei der Er- stellung und Auf- bereitung von Studienmaterial?	Dezernat 5	technische Aufbereitung und Bereitstellung von Studienmaterialien auf Grundlage ihrer Lehrmaterialien Online-Bereitstellung von Studienmaterial im Online-Übungssystem und im Lernraum Virtuelle Universität (LVU) Lektorats-Service Deutsch und Englisch für Studienmaterial Beratung und Unterstützung bei Dokumentvorlagen, der Herstellung von Barrierefreiheit in Dokumenten und der Digitalisierung ihrer Lehrmaterialien Mehr erfahren
  Wie verlinke ich meine E-medien rechtssicher?	Universitäts­bibliothek	Beratung und Hilfestellung bei der rechtssicheren Verlinkung von E-Medien (DOIs, Links zum Katalog, o.a.) und bei Urheberrechtsfragen Unterstützung bei der Erstellung von Materialien mit Bibliotheksbezug Ansprechpersonen Mehr erfahren

• Schulung und Qualifizierung

  	Es beraten Sie gerne:	Services:
  Wie kann ich meine medien- didaktischen Kompetenzen erweitern?	Servicebereich „Lehre planen“	Bereitstellung eines internen Fortbildungsangebots: fächerübergreifende Workshops zu Lehrkompetenzen für das digital gestützte Blended Learning-Modell des Fernstudiums (Techniken, Methoden, Tools) Beratung zu Fortbildungen und Unterstützung der Teilnahme (intern und extern) Mehr erfahren
  	Servicebereich „Lehre planen“ im ZLI	Schulung und Qualifizierung: Reflektion und Verbesserung der eigenen Lehre mit Unterstützung von Didaktik-Expert*innen. Schauen Sie hierzu gezielt nach Veranstaltungen der „Guten Lehre“ im internen Fortbildungsangebot Mehr erfahren

3. Durchführung der Lehre

• Durchführung studienbegleitender Lehrveranstaltungen

  	Es beraten Sie gerne:	Services:
  	Campusstandorte	Vorbereitung und Überlassung von räumlicher und technischer Infrastruktur für Lehr- und Lernveranstaltungen (in Formaten wie Präsenz, Hybrid, Online, Lerngruppen) Mehr erfahren
  Welche begleitenden Angebote entlasten meine Lehre von übergreifenden Fragen (der Studierenden)?	Studierendenservice	studienbegleitende Angebote für Studierende z.B. im Bereich Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten oder Enkulturation an die FernUniversität studienbegleitende Beratung bei organisatorischen, administrativen, modul- und studiengangsübergreifenden Fragestellungen Mehr erfahren

• Schulung und Qualifizierung

  	Es berät Sie gerne:	Services:
  Wie kann ich meine medien-didaktischen Kompetenzen erweitern?	Servicebereich „Lehre planen“	Bereitstellung eines internen Fortbildungsangebots: fächerübergreifende Workshops zu Lehrkompetenzen für das digital gestützte Blended Learning-Modell des Fernstudiums (Techniken, Methoden, Tools) Beratung zu Fortbildungen und Unterstützung der Teilnahme (intern und extern) Mehr erfahren

4. Nachbereitung

• Feedbackmanagement

  	Es beraten Sie gerne:	Services:
  Wie erhalte ich Rückmeldungen zu meiner eigenen Lehre?	Studierenden­service	Studierende haben jederzeit (auch anonym) die Möglichkeit Kritik und Lob zu Lehrveranstaltungen zu äußern. Weitergabe des Feedbacks an die Lehrenden oder Fakultäten
  	Digitale Medien Services	Feedback zu eigenen (Video- und Audio-)produktionen Archivierung und Dokumentation eigener (Video- und Audio-)produktionen Mehr erfahren

• Publikation von Projektergebnissen

  	Es berät Sie gerne:	Services:
  Wofür kann ich den Dokumentserver der UB nutzen?	Universitäts­bibliothek	Publikation von (Projekt-)ergebnissen aus Lehrveranstaltungen über den Dokumentenserver der UB (Deposit) Ansprechperson Mehr erfahren

• Schulung und Qualifizierung

  	Es berät Sie gerne:	Services:
  Wie kann ich meine medien-didaktischen Kompetenzen erweitern?	Servicebereich „Lehre planen“	Bereitstellung eines internen Fortbildungsangebots: fächerübergreifende Workshops zu Lehrkompetenzen für das digital gestützte Blended Learning-Modell des Fernstudiums (Techniken, Methoden, Tools) Beratung zu Fortbildungen und Unterstützung der Teilnahme (intern und extern) Mehr erfahren

5. Prüfung

• Durchführung und Betreuung von Prüfungen

  	Es beraten Sie gerne:	Services:
  Wer unterstützt mich bei der Prüfungs­orga­ni­sation?	Campusstandorte	Beratung zur organisatorischen Abwicklung von Prüfungskampagnen in den Regionalzentren Abwicklung von Prüfungen (organisatorisch) Mehr erfahren
  Was muss ich bei Werkverträgen berücksichtigen?	Dezernat 2.4	Unterstützung beim Abschluss von Werkverträgen für Korrekturkräfte Mehr erfahren
  Wer unterstützt mich bei der Durchführung und Betreuung von Prüfungen?	Servicebereich „Prüfungen“ im ZLI	technische Koordination von Prüfungen technische Duchführung und Betreuung von Videoprüfungen Mehr erfahren Unterstützung bei der Durchführung von sämtlichen E-Assessments (Online-Quiz in Moodle, H5P, e-Portfolios, Mahara, e-Klausuren, Videoprüfung) Mehr erfahren
  	Team Software­technnik, ZDI	Prüfungsmanagement (z.B. Anpassungen an POS) Mehr erfahren
  	Universitäts­bibliothek	begleitende Beratung und Unterstützung der Studierenden bei bib­lio­theks­spezi­fisch­en Fragen in Bezug auf Seminar-, Haus- und Abschlussarbeiten Beratung und Webinare zum Literaturverwaltungsprogramm Citavi Ansprechpersonen Mehr erfahren

• Schulung und Qualifizierung

  	Es berät Sie gerne:	Services:
  Welche Prüfungsform eignet sich am besten für meine Lehrziele?	Servicebereich „Lehre planen“	Bereitstellung eines internen Fortbildungsangebots: fächerübergreifende Workshops zu Lehrkompetenzen für das digital gestützte Blended Learning-Modell des Fernstudiums (Techniken, Methoden, Tools) Beratung zu Fortbildungen und Unterstützung der Teilnahme (intern und extern) Mehr erfahren

Spezielle Angebote für Lehrende während der Corona-Krise

• Arbeiten mit digitalen Tools

  Um Lehrende beim Umstieg oder bei der Intensivierung digitaler Lehre während der Corona-Krise zu unterstützen, hat das Zentrum für Lernen und Innovation der FernUniversität (ZLI) auf seinen Webseiten viele Informationen und Angebote gebündelt. Interessierte finden hier zum Beispiel:

  • Einführungsvideos zu den mediendidaktischen Grundlagen
  • Informationen und Tutorials zu Moodle und Adobe Connect
  • didaktische Methoden, die sich gut online umsetzen lassen
  • Hilfe zur Erstellung von Lehrvideos

  Mehr erfahren

• Community of Practice: Austausch über Erfahrungen in der digitalen Lehre

  Die FernUniversität und das Hochschulforum Digitalisierung bieten Hochschulen und Lehrenden ab 8. April eine „Starthilfe für das Corona-Semester". Die Community of Practice dient der Vernetzung der Hochschulen. Dabei geht es um einen Austausch über Erfahrungen in der digitalen Lehre. Ziel ist es, eine Gemeinschaft aufzubauen, in der Beispiele guter Praxis so kontextualisiert werden, dass sie an die Rahmenbedingungen anderer Hochschulen anknüpfen.

  Mehr erfahren

• Unterstützung: Digitalisierung von Praktikumsphasen

  Im Lehrgebiet Mediendidaktik an der Fakultät für Bildungswissenschaft wurde vor zwei Jahren ein hoher Bedarf an Alternativen zum herkömmlichen Präsenzpraktikum festgestellt. Die Gründe lagen hauptsächlich im beruflichen, gesundheitlichen und familiären Umfeld der Fernstudierenden des Lehrgebietes. Mit dem Projekt „Online-Praktikum – Digitalisierung der Projektphase im Studium“ wurde dieser Bedarf mit einem didaktisches Konzept zur Planung und Durchführung von Online-Praktika (OP) im Lehrgebiet der Mediendidaktik aufgegriffen und beantwortet.

  Hierzu konnten neben dem eigenen Lehrgebiet der MD auch weitere Lehrgebiete, externe Fortbildungsträger und eine Gewerkschaft als digitale Praktikumsgeber gewonnen werden. Gemeinsam mit den Praktikumsgebenden werden praxis- bzw. forschungsnahe Projektaufgaben entwickelt, auf die sich die Praktikant*innen über das LMS Moodle bewerben können. Sie bearbeiten in enger Abstimmung mit ihrer Praxisanleitung über eine Zeit von 120 Stunden ihre Praktikumsaufgaben. Die Betreuung der Praktikant*innen erfolgt über Moodle, das Projektmanagment-System „Trello“ sowie Adobe Connect.
  Über letzteres werden vor allem Projektergebnisse präsentiert sowie Sprechstunden für die Praktikant*nnen abgehalten. Da die Vielzahl der Praktikant*nnen berufstätig ist, kommen ihnen die meist in den Abendstunden angebotenen Sprechstundentermine sehr entgegen.
  Die Ergebnisse der pro Semester bei den Studierenden durchgeführten Evaluation zum OP fließen als stetiger Verbesserungsprozess in den Projektablauf ein.

  Kooperativ mit anderen Fakultäten der FernUni Hagen, die hohe Bedarfe an OP haben und/oder bereits bestehende OP-Formate fahren, entsteht gerade ein auf andere Fakultäten und auch Präsenzunis übertragbares Konzept zur Digitalisierung von Praxisphasen im Studium. Erste Erkenntnisse zu bereits laufenden OP in der Psychologie, Mathematik und Informatik, der Geschichte (Biographieforschung), der Rechtswissenschaften (EJP) sowie erste Einschätzungen zu Bedarfen werden aktuell verarbeitet.

  Lehrgebiet Mediendidaktik

• Praxisbeispiel: Einblicke in die Lehre an der Fakultät für Psychologie

  Bei virtuellen Führungen via Adobe Connect stellt die Fakultät für Psychologie ihre digitalen Lehrangebote vor. Der „Walk-through“ richtet sich vornehmlich an Lehrende aus dem Bereich der Psychologie, steht aber auch allen weiteren Interessierten offen. Zudem stehen zwei Moodle-Kursumgebungen als Demos zur Ansicht.

  Mehr Infos und aktuelle Termine

• Lehrvideoportal: Lehre in kurzer Zeit digital umstellen

  Das Lehrvideportal des ZeBo Hagen dürfte insbesondere für die Kolleginnen und Kollegen aus Präsenzinitiativen interessant sein, die ihre Lehre nun in kurzer Zeit digital umstellen müssen. In dem Lehrvideoportal nehmen ausgewiesene Professor*innen unterschiedlicher Universitäten Studierende und Forschende mit auf eine Reise durch die Erziehungs- und Bildungswissenschaft. Die Wissenschaftler*innen sprechen in den Lehrvideos über ihre Forschungsfelder, disziplintragende Fragestellungen sowie deren methodologische und methodische Einordnungen. Sie verweisen darüber hinaus auf einen einschlägigen Text, der dann im Selbststudium oder in der Lehre aufgegriffen werden kann.

  zum Lehrvideoportal

• Publikationen, Lehr- und Informationsvideos

  Die Bibliothek der wissenschaftlichen Begleitung: https://offene-hochschulen.de/publikationen/bibliothek enthält ein umfangreiches Repertoire nationaler und internationaler Publikationen zu den Themen lebenslanges Lernen und wissenschaftliche Weiterbildung an Hochschulen. Mit der Filter- und Sortierfunktion kann entsprechend thematisch eingegrenzt werden. Hier lohnt sich ein Blick vor allem auf Publikationen zu den Themen „Hochschuldidaktik/Lehr-Lern-Formate“ sowie „Blended Learning/E-Learning“.

  In der Mediathek der wissenschaftlichen Begleitung: https://offene-hochschulen.de/publikationen/mediathek sind unter anderem von den Förderprojekten entwickelte Lehr- und Informationsvideos zu finden. Mit der Filter- und Sortierfunktion kann entsprechend thematisch eingegrenzt werden. Darin zum Beispiel zu finden, die Videos zum Thema „inverted classroom“ oder „Module flexibel gestalten“ der Hochschule Bremen oder zum Thema „E-Lectures“ der Universität Rostock.

  Showroom der Koordinationsstelle E-Learning (e-KOO) mit zahlreichen Beispielen digitaler Lehre an der FernUniversität in Hagen: https://ekoo.fernuni-hagen.de/showroom/

• Fachliche Begleitung für Onlineformate

  Die FernUniversität bietet Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern fachliche Begleitung an, um ihre Erfahrungen mit Onlineformaten in der Lehre zu teilen.

  Mehr erfahren

• Informationen zu Prüfungen

  Die FernUniversität möchte alle Lehrenden unterstützen, die sich im laufenden Sommersemester 2020 auf die Durchführung von Prüfungen vorbereiten. Sie hat hierfür vielfältige Möglichkeiten geschaffen – zum Beispiel Präsenz-Klausuren in Messehallen, E-Klausuren, mündliche Videoprüfungen in Regionalzentren sowie häusliche Videoprüfungen.

  Informationen zu Prüfungen (intern)

Austausch und Vernetzung

Netzwerk Lehre

Foto: Torsten Silz

Das Netzwerk Lehre ist ein Forum für den Austausch und die Reflexion von Erfahrungen in der Lehre. Sie können sich dort mit anderen Lehrenden vernetzen und Ideen fakultätsübergreifend sichtbar machen.

​Netzwerk Lehre

Brown Bag Lunch

Foto: Hardy Welsch

Beim „Brown Bag Lunch Diversität und Studium" können Sie sich beim gemeinsamen Mittagessen in lockerer Atmosphäre zu Themen aus dem Diversitäts-Audit der Hochschule austauschen.

​Brown Bag Lunch

Preise und Fördermöglichkeiten

• Förderprogramm „Innovative Lehre“

  Das Förderprogramm „Innovative Lehre“ (FILeh) fördert zukunftsweisende Ansätze in Studium und Lehre. Im Fokus steht die (Neu)Konzeption von zeitgemäßen und zukunftsweisenden Lehr-Lern-Arrangements in der Fernlehre. Seit 2016 wurden bereits zahlreiche Projekte in den strategischen Entwicklungsfeldern Internationalisierung, Digitalisierung und Studienstruktur gefördert und erfolgreich umgesetzt. Um neue Freiräume für Innovationen zu schaffen, finden weitere thematisch offene Calls statt.

  ​Förderprogramm „Innovative Lehre“

• Lehrpreis

  Mit dem Lehrpreis würdigt die FernUniversität einmal im Jahr herausragende Lehre und das dafür verantwortliche Team. Das Vorschlagsrecht haben die Studierenden. Eine in der Mehrheit studentisch besetzte Kommission zur Qualitätsverbesserung in Studium und Lehre entscheidet über die Preisvergabe. Der Lehrpreis wird hochschulöffentlich beim Dies Academicus verliehen. Damit soll die Bedeutung guter Lehre als zentrales Element erfolgreichen Studierens an der FernUniversität gewürdigt werden. Ein Preisgeld in Höhe von 4.000 Euro soll diesem Anliegen zusätzlich Ausdruck verleihen.

  Zur Ausschreibung​

Diversitätssensible Lehre

New Learning – Wie uns die digitale Transformation gelingt